一、项目背景
当今世界，新一轮科技革命与产业变革方兴未艾，大数据、人工智能、物联网等尖端技术不断出现，并逐渐渗透到各行各业，助推着新经济的蓬勃发展；国内，中国特色社会主义也迎来了新起点，正在加速建设科技强国、文化强国、教育强国。在这个日新月异的时代，培养具有创新性思维、数据素养、文化素养以及高学习力的复合型人才，无论是对本行业本领域的革新，还是对国家乃至世界的发展都显得尤为重要。
二、项目介绍
本项目从学科导向转向以需求为导向，聚焦“新工科”/“新文科”人才培训、交叉学科创新思维培训和前沿科学技术培训，强调学科的实用性、交叉性与综合性。以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径，培养能够适应、甚至引领未来需求的创新型复合型人才，以服务国家应对当今错综复杂的国际国内形势，服务我国经济社会领域的全面深化改革，推动解决新时代的的重大理论和实践问题。
三、培训对象
行业精英、企业中高层管理者、部门决策人员
四、培训主题及课程
模块一 面向政府的创新特色培训 | 模块二 面向企业的创新特色培训 |
l 领导干部创新性、综合性思维培养 l 互联网时代的基层政权与基层社会治理 l 互联网时代的政府公信力管理 l 智慧社区、智慧城市建设与社会治理创新 l 金融创新与金融监督 l 大数据与政府治理现代化 l 大数据统计与分析在政府工作中的应用 l 大数据时代下政府公关的挑战与机遇 l 区块链的应用与创新 | l 行业精英创新性、综合性思维培养 l 新历史时期下的企业发展之路 l 运用高新技术赋能企业转型升级 l 互联网+中的企业金融管理创新 l 信息时代中小企业创新与大数据标准化 l 基于大数据的电子商务发展趋势 l 大数据时代的统计发展趋势及数据分析 l 区块链的发展与未来社会 l 大数据发展的新格局及案例分析 |
五、教学安排
确认需求：以培训单位的需求为导向，系统分析，沟通、拟定培训计划。
定制方案：针对培训单位的情况，制定培训方案，并与客户沟通拟定课程，商定具体细节。
六、结业证书
学员按教学计划完成所有课程学习，颁发加盖暨南大学公章的结业证书。
七、授课地点
暨南大学珠海校区+移动课堂
八、培训流程
